Medien und Medienbeiträge produzieren
Die Schülerinnen und Schüler können Gedanken, Meinungen, Erfahrungen und Wissen in Medienbeiträge umsetzen und unter Einbezug der Gesetze, Regeln und Wertesysteme auch veröffentlichen.
Mein Wohnort digital und analog: Finde ich den Weg? Online-Unterrichtseinheit, 5 bis 6 Lektionen Schülerinnen und Schüler der 3./4. Klasse sollten sich in der eigenen Gemeinde zurechtfinden und orientieren können. Die Unterrichtseinheit macht den Transfer von bekannten Orten aus der […]
Meine besonderen Orte digital – im Foto und auf der Karte Online-Unterrichtseinheit, 5 bis 6 Lektionen Schülerinnen und Schüler der 3./4. Klasse sollten sich in der eigenen Gemeinde zurechtfinden und orientieren können. Die Unterrichtseinheit macht den Transfer von bekannten Orten
Fotos richtig bearbeiten – Tonwertkorrektur, das ultimative Werkzeug Fotos werden oft planlos bearbeitet, mit entsprechend durchzogenen Resultaten. Dabei wäre es ganz einfach: Zuerst eine Tonwertkorrektur durchführen! Das Resultat ist oft schon so gut, dass es keine weiteren Korrekturen braucht. Das
Fotos richtig bearbeiten – Zuschneiden und Grösse ändern Bearbeitungsschritte, nach denen immer wieder gefragt wird, sind das Zuschneiden von Fotos und das Verkleinern von Bildern, zum Beispiel für die Veröffentlichung im Netz. Durch Zuschneiden können unerwünschte Bereiche des Bildes weggeschnitten
Fotoprojekt “Klonen” – Anleitung Der Klassiker unter den Bildbearbeitungen mit Ebenen: Eine Person wird mehrfach ins Bild eingefügt. Hier eine Version, die eine einfache Bearbeitung ermöglicht, Voraussetzung ist allerdings, dass die zwei, drei, … Ausgangsbilder mit Stativ aufgenommen werden. Die
Fotoprojekt “Farbtupfer” – Anleitung In einem S/W-Foto sind einige Stellen / Gegenstände farbig sichtbar. Als Farbtupfer im Grau der Umgebung eignen sich natürlich besonders farbenfrohe Elemente im Bild. Eine einfache erste Bildbearbeitung mit Ebenen, die aus nur einem Foto entsteht.
Videos bearbeiten: Mit Smartphone oder PC? Schülerinnen und Schüler würden am liebsten alle digitalen Arbeiten irgendwie mit coolen Smartphone-Apps erledigen. So kommt von Lehrpersonen-Seite auch immer wieder die Frage auf, ob man dies zulassen soll (sofern Smartphones in der Schule
QR Codes sind einfach zu erstellen, im Unterricht bieten sich diverse Möglichkeiten zum Einsatz an. Wir erstellen einen QR Code Rätselparcours.
Wir lieben unsere Kinder, freuen uns über ihre Entwicklung und möchten die kostbaren Momente, die wir mit ihnen verbringen, auch mit anderen teilen. Social-Media-Kanäle sind dafür genau richtig: Fotos und Videos können einfach gepostet und so von vielen gesehen werden.
Fotoprojekt “Bilderrahmen” Für dieses Projekt braucht man zwei Bilder: Das Foto einer Person die den Bilderrahmen hält, und ein Hintergrundbild. Idealerweise haben die beiden Bilder ungefähr die gleiche Grösse (Höhe und Breite in Pixeln). Dabei kann beliebig experimentiert werden, zum
