Leben in der Mediengesellschaft
Die Schülerinnen und Schüler können sich in der physischen Umwelt sowie in medialen und virtuellen Lebensräumen orientieren und sich darin entsprechend den Gesetzen, Regeln und Wertesystemen verhalten.
Mediennutzung von Vorschul-Kindern in der Schweiz Im Rahmen der SWIPE Studie SWIPE (Swiss Study on Preschool Screen Exposure) wurden 4200 Eltern zur Mediennutzung ihrer Kinder im Alter von 0 – 5 Jahren befragt.Die wichtigsten Ergebnisse: 50% der Zweijährigen haben noch […]
Mediennutzung von Vorschul-Kindern in der Schweiz: Resultate der SWIPE-Studie weiterlesen...
Lernsequenz „Persönliche Mediennutzung reflektieren“ Zwei Unterrichtslektionen für 5. – 9. Klassen Die Mediennutzung unserer Schüler*innen ist ein zentrales Thema im Alltag – doch wie oft reflektieren sie wirklich ihr eigenes Verhalten? Diese kurze Unterrichtseinheit gibt ihnen die Möglichkeit, sich auf
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Themenlektionen „Mediensensibilisierung“ Unterrichtslektionen für alle Stufen ab der 3. Klasse Medienbildung im Klassenzimmer – Gemeinsam Chancen nutzen und Risiken erkennen  In einer zunehmend digitalen Welt ist es für Lehrpersonen essenziell, Kinder und Jugendliche sicher und kompetent im Umgang mit
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Radical Choices – Gaming against Extremism Jugendliche sind besonders anfällig für Radikalisierung – oft unbemerkt und verstärkt durch Falschinformationen oder Propaganda. Hier setzt das Projekt «Gaming against Extremism» mit dem Serious Game „Radical Choices“ an: Jugendliche werden spielerisch für die
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Dossier und Webseite „SCHULE MITTENDRIN – Medienbildung und Demokratielernen“ Im Dossier und auf der dazugehörigen Webseite finden sich 10 Lernszenarien, die sich mit der Online-Kommunikation von Jugendlichen befassen. Die Szenarien sind praxistauglich und sehr gut erklärt, die Materialien fundiert und
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Privacy Tutor – Schütze deine Privatsphäre Die Webseite Privacy Tutor bietet kompakte, hilfreiche und einfach verständliche Tipps für den digitalen Alltag, und zwar auch zu komplexen Themen. Das vermittelte Grundwissen um Internet und Sicherheit ist einerseits für Lehrpersonen (z.B. Artikel „Datenschutz
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Was lese ich? Journalismus verstehen Was lese ich? Journalismus verstehen ist eine hervorragend gemachte, kostenlose und ohne Login zugängliche Plattform mit interaktivem Selbstlern-Material, Anleitungen für Arbeitsaufträge, Checklisten und Quiz zu den verschiedenen Themen, von „Fake-News“ bis „Datenjournalismus“ und „Online-Medien“. Zu
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Plakat/Merkblatt „Cookies! Akzeptieren oder Einstellungen anpassen?“ Auf fast jeder Webseite wird man aufgefordert, den Privatspäre-Einstellungen zuzustimmen. Dabei klicken viele aus Bequemlichkeit einfach auf alle akzeptieren oder der Verwendung von Cookies zustimmen. Es gibt aber auch die Möglichkeit, die Einstellungen anzupassen
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Lernplattform Gaming und E-Sport Rund 70% der Jugendlichen (90 % der Jungs) spielen Videospiele! Die Online-Lernplattform Gaming und E-Sport geht dem Thema auf den Grund. Die Unterrichtseinheit für Schülerinnen und Schüler des 3. Zyklus behandelt verschiedene Aspekte des Spielens online
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Märchen und Erzählungen der Digitalen Ethik Dieses Buch (als PDF kostenlos verfügbar) stellt Märchen in Kontext zur heutigen digitalen Medienwelt. Die sechs modernen Märchen und die Kurzgeschichte ermöglichen literarische Reisen durch die Welt der (digitalen) Ethik. Das hervorragend illustrierte Buch
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